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M\u00e1s de 800 docentes de 75 pa\u00edses de todo el mundo dialogaron sobre el futuro de la educaci\u00f3n y trabajaron sobre 9 puntos clave en la vuelta a la escuela.
\nLos datos de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura -UNESCO-, lanzados esta semana en la cumbre virtual de \u201cMaestros del Mundo Unidos\u201d, destacaron que 9.1 millones de docentes en todo el mundo han sido afectados por el cierre de escuelas debido a la pandemia.
\nEl encuentro fue abierto por Sunny Varkey, fundador de la organizaci\u00f3n que lleva su nombre, y en un primer bloque cont\u00f3 con los testimonios de Maggie MacDonnell, Hanan Al Hroub, Andria Zafirakou y Peter Tabichi, todos ellos ganadores en distintas ediciones del Global Teacher Prize. En esta ocasi\u00f3n, expresaron juntos, por primera vez, sus miradas sobre la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n global.
\nLos nueve puntos, que generaron nueve grupos distintos de trabajo, brindar\u00e1n a los gobiernos y organismos internacionales perspectivas de docentes de todos los continentes sobre pol\u00edticas clave como proporcionar acceso confiable a internet para todos, soluciones para mantener a los ni\u00f1os aprendiendo donde no existe acceso a internet y un ambiente seguro para docentes y estudiantes cuando se reabran las escuelas.
\nEn el encuentro de Fundaci\u00f3n Varkey, UNESCO present\u00f3 a los docentes un borrador de un conjunto de herramientas con consejos pr\u00e1cticos para garantizar que los l\u00edderes escolares reciban apoyo y protecci\u00f3n a medida que las escuelas vuelvan a abrir. Los participantes pudieron debatir y proporcionar comentarios para ayudar a mejorar esta importante herramienta internacional antes de su lanzamiento.
\nDurante el evento, UNESCO se\u00f1al\u00f3 que, de un total de 63 millones de maestros afectados, 9,1 millones carecen de la formaci\u00f3n adecuada. Los desaf\u00edos fueron debatidos por los docentes, que formaron los nueve grupos de trabajo mencionados y cuyas tem\u00e1ticas se desarrollan a continuaci\u00f3n: Entorno seguro para profesores y alumnos; Garantizar los presupuestos de educaci\u00f3n; Redise\u00f1ar el curr\u00edculum para que todos los estudiantes alcancen los resultados de aprendizaje esperados; Formaci\u00f3n para ense\u00f1ar en entornos digitales; Formaci\u00f3n para proteger a los ni\u00f1os en entornos digitales; Comidas nutritivas gratuitas; Acceso a internet confiable para todos; Facilitar y acelerar estrategias de Tecnolog\u00eda Educativa; Soluciones para proporcionar aprendizaje remoto de calidad donde no hay internet. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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